Optiques et couleurs

Optiques et couleurs

L’optique est comment on voit les choses ou les couleurs. Nos yeux voient de belles choses et nous pouvons les créer ! Dans cette série d’ateliers, on mélangera des couleurs pour en obtenir de nouvelles, on comprendra que le noir n’est pas vraiment noir! On fera de l’art avec la chimie, et on trompera nos yeux pour voir des choses qui ne sont pas… On explorera aussi les propriétés de la lumière en créant de l’art et bien plus !
 

Ateliers - Description et information

Agamographe

De l’art en mouvement ? C’est un surnommé « Agam » qui a développé ce concept artistique où l’œuvre change selon la position du spectateur. Nous allons créer notre propre art double dans atelier presque animé. Une pièce d’art ; 2 dessins ; 2 points de vue… Est-ce-que c’est de l’art, du cinéma, une illusion d’optique ? En fait, c’est un peu tout ça, mais surtout c’est joli !
 
Dans le domaine de l’art dynamique, où Science, Technologie, Ingénierie, Art et Mathématiques (STEAM) se croisent, le concept d’œuvre d’art en mouvement a été largement exploré, notamment par le célèbre artiste surnommé “Agam”. Il a été à l’origine d’une approche novatrice où l’œuvre d’art se transforme en fonction de la position du spectateur, créant ainsi une expérience visuelle interactive. Dans notre atelier, nous exploiterons cette idée pour créer notre propre œuvre d’art double, présentant deux perspectives distinctes à partir de deux dessins juxtaposés. En parallèle de l’exploration artistique, nous plongerons dans les concepts STEAM en décomposant la lumière pour créer un arc-en-ciel intérieur et en recombinant les couleurs grâce au mélange des teintes de l’arc-en-ciel. Cette intégration de l’art et de la science favorise une compréhension holistique de la créativité et des principes scientifiques.
 
  • Ages : 4-12 ans
  • Durée : 60+ mins

Arc-en-ciel blanc

Décomposer la lumière en créant un arc-en-ciel à l’intérieur ? Recombiner les couleurs en mélangeant les couleurs de l’arc-en-ciel ? C’est possible avec la science ! Nous le ferons en deux expériences simples.
 
A partir, d’un dessin simple, nous ferons de la « magie », nous combinerons les couleurs et pour créer un effet visuel étonnant d’une teinte blanche. Cette expérience ludique illustrera la manière dont les couleurs se mélangent et interagissent, offrant un aperçu fascinant de la synthèse additive des couleurs.
 
  • Ages : 6-8 ans
  • Durée : 45-60 mins

Art en sciences

De la chimie pour faire un dessin ? De la mousse à raser pour faire des motifs modernes ? C’est ce que nous ferons dans ces expériences qui combinent l’art et la science !

Les scientifiques en herbe seront passionnés de la chimie lors de cet atelier qui combine les arts et les sciences ! Les jeunes artistes expérimentent avec enthousiasme différents produits aux propriétés chimiques uniques ; des réactions colorées et étonnantes prennent vie sous leurs doigts créatifs, transformant l’espace en un laboratoire artistique. Les enfants découvrent le mariage magique de la science et de l’art tout en créant leurs chefs-d’œuvre personnalisés. Des bulles de couleur aux effets spectaculaires, chaque expérience encourage la curiosité, stimule la créativité et offre une perspective artistique sur la magie des réactions chimiques et physiques.

  • Ages : 3-8 ans
  • Durée : 45 mins

Arc-en-ciel liquide

Si on mélange les couleurs primaires, on obtient des couleurs secondaires. Mais, les couleurs peuvent-elles se mélanger seules en « grimpant » sur du papier ? Nous testerons cette théorie dans une expérience enchantée et bariolée !
 
Dans notre laboratoire artistique mêlant Science, Technologie, Ingénierie, Art et Mathématiques (STIAM), nous nous lançons dans une expérience fascinante pour créer un arc-en-ciel liquide. En partant du principe que les couleurs primaires, lorsqu’elles sont mélangées, produisent des couleurs secondaires, nous explorons une question intrigante : les couleurs peuvent-elles se mélanger seules en “grimpant” sur du papier ? Au fur et à mesure que les solutions voyagent et se rencontrent, elles se recombinent en un spectre éblouissant de couleurs secondaires. Cette expérience enchanteresse et bariolée nous offre un aperçu captivant de la fusion entre l’art et la science, nous incitant à explorer davantage les mystères de la couleur et de la transformation.
 
  • Ages : 4-8 ans
  • Durée : 20-30 mins
  • Chromatorgraphie

Chromatographie

Créer des couleurs à partir d’un simple point noir ? Ce n’est pas de la magie, c’est de la chromatographie ! C’est ce que nous ferons dans cette expérience remarquable.
 
Girl surprised by her chromatography experiment
Un atelier surprenant qui nous plonge dans le monde de la chromatographie pour démystifier les mystères des couleurs cachées dans un simple feutre noir ! Avec une technique astucieuse, découvrons comment les pigments se déplacent de manière magique sur du papier en présence d’un solvant. Émerveillons-nous devant les différentes teintes du feutre qui se séparent en bandes colorées artistiques, révélant les secrets des couleurs. Cette expérience interactive est une véritable aventure bariolée qui nous fait explorer les merveilles de la science des couleurs.
 
  • Ages : 6-12 ans
  • Durée : 30 mins (attente)
  • Arc-en-ciel liquide

Collage vitrail/mosaique

Prenez une image, deux techniques artistiques et un peu du luminosité et transparence, et voilà deux pièces d’art uniques ! La lumière nous joue bien des tours.
 
Same drawing in collage and in mosaic
Explorons deux techniques d’art fascinantes : le collage et le vitrail. Découvrons comment ces méthodes utilisent la lumière et la transparence de manière différente. Avec le collage, jouons avec les contrastes et les textures pour créer des compositions uniques. En revanche, le vitrail nous permettra d’expérimenter avec la réfraction lumineuse et les jeux de couleurs à travers des morceaux de papier coloré. C’est une exploration artistique qui allie créativité et concepts optiques.
 
  • Ages : 4-12 ans
  • Durée : 45-60 mins

Densité en couleur

Qu’est-ce que la densité ? Est-ce que ça à voir avec la masse ou la concentration ? Etudions ce phénomène en créant un cocktail multicolore de soluté dissous dans un solvent.
 
Qu’est-ce que la densité ? Est-ce que ça à voir avec la masse ? Étudions ce phénomène en créant un cocktail multicolore de soluté dissous dans un solvent. Dans cet atelier de science des liquides, les jeunes scientifiques prépareront des solutions de densité différentes et créeront leur propre colonne de densité multicolore dans des tubes à essai ! Ils apprendront à utiliser des pipettes, calculer les concentrations de solutions différentes et de faire le rapport entre concentration et densité. Ils formeront des couches distinctes de solution colorée en fonction de leur densité respective et relèveront le défi de recréer un arc-en-ciel de densités graduelles. Les enfants comprendront ensuite que la solution la plus dense coule dans le tube à essai tandis que la moins dense flotte. Cet atelier offre une expérience main-à-la-pâte où les principes scientifiques sont expliqués de manière ludique en français.
 
  • Ages : 6-12 ans
  • Durée : 45 mins

Physique en fleur

Diffusion, absorption, chromatographie, capillarité… que de grands mots pour une expérience artistique !

Decorated flower drawing

Explorons les concepts scientifiques de la diffusion, de l’absorption, de la chromatographie et de la capillarité à travers l’art. En cultivant notre créativité et en mettant en œuvre nos talents artistiques, nous serons captivés par la dispersion des couleurs, l’absorption de l’eau, et nous observerons le phénomène de capillarité ainsi que les résultats de la chromatographie se déployer sous nos yeux. Ces découvertes fascinantes nous permettent de comprendre comment les molécules se déplacent et interagissent dans divers milieux, tout en libérant notre imagination. C’est une fusion dynamique entre l’art et la science !

  • Ages : 6-12 ans
  • Durée : 45-60 mins

Kaléidoscope

Qu’est-ce qu’un kaléidoscope ? Une illusion d’optique ? De la magie ? De l’art ? En fait c’est un peu de tout ça. Nous allons élucider ce mystère en faisant notre propre instrument décoré chacun à sa manière !
 
Qu’est-ce qu’un kaléidoscope ? Une illusion d’optique ? De la magie ? De l’art ? En fait c’est un peu de tout ça. C’est un instrument développé il y a plus de 200 ans qui utilise la réflexion de la lumière sur des miroirs pour créer des motifs répétitifs envoutants. Dans cet atelier, les enfants feront leur propre kaléidoscope et seront exposés aux termes de réflexion et réfraction de lumière tout en étant captivés par la physique des scintillements des motifs sur les surfaces réfléchissantes. Ce jeu de lumière simple mais captivant fut utilisée comme outil de prestidigitation au 19ème siècle tellement il était fascinant.
 
  • Ages : 6-12 ans
  • Durée : 60 mins

Quilling

A quoi sert le papier ? Ecrire des mots, faire des avions, lire des romans, copier ses leçons, oui… et bien plus ! Aujourd’hui, c’est une pièce d’art que nous allons faire avec des petits rouleaux de papiers colorés !
 
  • Ages : 9-12 ans
  • Durée : 90+ mins

À propos

Ateliers STIAM main-à-la-pâte pour les 5 à 12 ans animés en français ou en anglais dans vos locaux

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