{"id":3687,"date":"2024-06-23T07:38:16","date_gmt":"2024-06-23T07:38:16","guid":{"rendered":"https:\/\/explorum.ca\/arts-games\/"},"modified":"2026-02-26T17:02:46","modified_gmt":"2026-02-26T17:02:46","slug":"arts","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/explorum.ca\/fr\/ateliers\/arts\/","title":{"rendered":"Arts"},"content":{"rendered":"\t\t
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Arts<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Au c\u0153ur de cette aventure ludique et cr\u00e9ative, les enfants auront l\u2019occasion d\u2019explorer le monde magique des jeux et des arts, o\u00f9 l\u2019imagination et la cr\u00e9ativit\u00e9 sont \u00e0 l\u2019honneur. Ils seront libres d\u2019exprimer leur individualit\u00e9, \u00e0 d\u00e9velopper leur esprit critique et \u00e0 cultiver leur appr\u00e9ciation des formes d\u2019expression artistique en cr\u00e9ant des jouets et des pi\u00e8ces d\u2019arts par le biais de la science. Une aventure enrichissante o\u00f9 le plaisir, la cr\u00e9ativit\u00e9 et l\u2019apprentissage se rejoignent pour encourager le d\u00e9veloppement personnel et le bien-\u00eatre des enfants. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Ateliers : description et information<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\u00c9coles\/Garderies r\u00e9servez ici<\/u><\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Agamographe<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDe l\u2019art en mouvement ? C\u2019est un surnomm\u00e9 \u00ab Agam \u00bb qui a d\u00e9velopp\u00e9 ce concept artistique o\u00f9 l\u2019\u0153uvre change selon la position du spectateur. Nous allons cr\u00e9er notre propre art double dans atelier presque anim\u00e9. Une pi\u00e8ce d\u2019art ; 2 dessins ; 2 points de vue\u2026 Est-ce-que c\u2019est de l\u2019art, du cin\u00e9ma, une illusion d\u2019optique ? En fait, c\u2019est un peu tout \u00e7a, mais surtout c\u2019est joli ! \t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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PLUS DE D\u00c9TAILS <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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Dans le domaine de l’art dynamique, o\u00f9 Science, Technologie, Ing\u00e9nierie, Art et Math\u00e9matiques (STEAM) se croisent, le concept d’\u0153uvre d’art en mouvement a \u00e9t\u00e9 largement explor\u00e9, notamment par le c\u00e9l\u00e8bre artiste surnomm\u00e9 “Agam”. <\/p>

Il a \u00e9t\u00e9 \u00e0 l\u2019origine d\u2019une approche novatrice o\u00f9 l\u2019\u0153uvre d\u2019art se transforme en fonction de la position du spectateur, cr\u00e9ant ainsi une exp\u00e9rience visuelle interactive.\nDans notre atelier, nous exploiterons cette id\u00e9e pour cr\u00e9er notre propre \u0153uvre d\u2019art double, pr\u00e9sentant deux perspectives distinctes \u00e0 partir de deux dessins juxtapos\u00e9s. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 45 - 120+ mins<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tRecommand\u00e9 pour : Tous <\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tLien au curriculum : Grade 1<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSalle : Tables, chaises<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
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    Art 3 techniques <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Collage, transparence, superposition\u2026 plein de mani\u00e8res de faire de l’art ! Essayons 3 techniques d’arts diff\u00e9rentes pour produire la m\u00eame pi\u00e8ce d’art ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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    PLUS DE D\u00c9TAILS <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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    Collage, transparence, superposition\u2026 plein de mani\u00e8res de faire de l’art ! Essayons 3 techniques d’arts diff\u00e9rentes pour produire la m\u00eame pi\u00e8ce d’art ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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    • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 2-3 heures<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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      Art en science<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      De la chimie pour faire un dessin ? De la mousse \u00e0 raser pour faire des motifs modernes ? C\u2019est ce que nous ferons dans ces exp\u00e9riences qui combinent l\u2019art et la science ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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      Les scientifiques en herbe seront passionn\u00e9s de la chimie lors de cet atelier qui combine les arts et les sciences ! Les jeunes artistes exp\u00e9rimentent avec enthousiasme diff\u00e9rents produits aux propri\u00e9t\u00e9s chimiques uniques ; des r\u00e9actions color\u00e9es et \u00e9tonnantes prennent vie sous leurs doigts cr\u00e9atifs, transformant l\u2019espace en un laboratoire artistique. Les enfants d\u00e9couvrent le mariage magique de la science et de l\u2019art tout en cr\u00e9ant leurs chefs-d\u2019\u0153uvre personnalis\u00e9s. Des bulles de couleur aux effets spectaculaires, chaque exp\u00e9rience encourage la curiosit\u00e9, stimule la cr\u00e9ativit\u00e9 et offre une perspective artistique sur la magie des r\u00e9actions chimiques.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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        Bouquet de chromatographie<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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        La chromatographie r\u00e9v\u00e8le les couleurs cach\u00e9es des encres. En s\u00e9parant les pigments sur du papier aux propri\u00e9t\u00e9s sp\u00e9ciales, faisons des p\u00e9tales uniques et composons notre propre bouquet scientifique ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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        Un atelier surprenant qui nous plonge dans le monde de la chromatographie pour d\u00e9mystifier les myst\u00e8res des couleurs cach\u00e9es dans un simple feutre noir ! Avec une technique astucieuse, d\u00e9couvrons comment les pigments se d\u00e9placent de mani\u00e8re magique sur du papier en pr\u00e9sence d’un solvant. Cette exp\u00e9rience interactive est une v\u00e9ritable aventure bariol\u00e9e qui nous fait explorer les merveilles de la science des couleurs.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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          Art G\u00e9om\u00e9trique en ficelle<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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          Une pi\u00e8ce artistique en ficelle ou en laine, quelle bonne id\u00e9e ! Cr\u00e9ons notre \u00e9toile, octogone ou d\u2019autres motifs pour d\u00e9corer tout en explorant la g\u00e9om\u00e9trie et la sym\u00e9trie ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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          PLUS DE D\u00c9TAILS <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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          Plongeons-nous dans un monde color\u00e9 o\u00f9 la g\u00e9om\u00e9trie, la sym\u00e9trie et l’art se rencontrent pour cr\u00e9er des motifs magiques avec de la ficelle de plusieurs couleurs ! En utilisant la magie des formes et des sym\u00e9tries, tissons la ficelle autour d’un point central pour des cr\u00e9ations \u00e9blouissantes. Cette aventure pratique nous poussera \u00e0 explorer les secrets des formes et des motifs, tout en lib\u00e9rant notre cr\u00e9ativit\u00e9 et en d\u00e9couvrant les liens entre les arts et les math\u00e9matiques. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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          • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSym\u00e9trie | Bo\u00eetes 3D<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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            Boules de papier<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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            Le papier est plat, des d\u00e9corations originales en 3-dimensions pour faire une couronne, ajouter \u00e0 un collier ou mettre dans un panier, voil\u00e0 l\u2019activit\u00e9 d\u2019aujourd\u2019hui ! Des boules en papier ! Boules de No\u00ebl, boules de papier, boules d\u00e9coratives\u2026 Faisons preuve de cr\u00e9ativit\u00e9 et produisons des boules de toutes les couleurs, de toutes les tailles et m\u00eames des boules pas rondes !! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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            Lan\u00e7ons-nous dans un voyage cr\u00e9atif o\u00f9 nous cr\u00e9ons nos dessins g\u00e9om\u00e9triques bidimensionnels et les transformons en bo\u00eetes tridimensionnelles. De carr\u00e9s \u00e0 cubes, de courbes \u00e0 c\u00f4nes et diverses autres formes, nous apprendrons \u00e0 visualiser et \u00e0 construire des formes complexes avec juste un coup de crayon. Cette activit\u00e9 pratique affinera non seulement nos comp\u00e9tences artistiques, mais approfondira \u00e9galement notre compr\u00e9hension de la g\u00e9om\u00e9trie et du raisonnement spatial. Gr\u00e2ce \u00e0 cette approche innovante, explorerons l’intersection de l’art et des math\u00e9matiques, en appliquant la cr\u00e9ativit\u00e9 et la pens\u00e9e critique de mani\u00e8re \u00e9gale. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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              On a tous souffl\u00e9 des petites bulles de savon ; elles ont toutes la m\u00eame forme : rondes. Peut-on faire de bulles de tailles diff\u00e9rentes ? Ou des formes diff\u00e9rentes ? Ou des bulles plus durables ? Voici une belle exp\u00e9rience pour essayer ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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              Nous avons tous souffl\u00e9 des bulles de savon achet\u00e9 en magasin, elles sont toutes rondes. Dans cet atelier concoctons leur propre m\u00e9lange de liquide \u00e0 bulles et explorons les propri\u00e9t\u00e9s des diff\u00e9rentes baguettes pour voir si on peut cr\u00e9er des bulles de formes diff\u00e9rentes. En exp\u00e9rimentant avec les proportions de liquide et divers mat\u00e9riaux d\u00e9couvrons les principes de la tension de surface et de la g\u00e9om\u00e9trie des bulles. Pourra-t-on faire des bulles de tailles diff\u00e9rentes ? Formes ? Ou m\u00eame, plus durables ? Cette activit\u00e9 ludique favorise l’apprentissage pratique des concepts scientifiques tout en encourageant la cr\u00e9ativit\u00e9 et la curiosit\u00e9.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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              • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 45 - 60 mins<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                Carte \u00e9lectronique<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                Comment combiner l\u2019\u00e9lectronique et le cr\u00e9atif ? En faisant une carte avec des circuits \u00e9lectriques et une lumi\u00e8re qui s\u2019allume\u2026 <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                Cr\u00e9ons un circuit \u00e9lectronique en utilisant du ruban de cuivre et explorons les propri\u00e9t\u00e9s des circuits ouverts et ferm\u00e9s. Gr\u00e2ce \u00e0 des exp\u00e9rimentations pratiques, nous d\u00e9couvrirons le flux d’\u00e9lectricit\u00e9 et les composants d’un circuit, tout en acqu\u00e9rant une compr\u00e9hension des principes de la circuitique et de la conductivit\u00e9 \u00e9lectrique. Cette exp\u00e9rience interactive favorise la cr\u00e9ativit\u00e9, les comp\u00e9tences en r\u00e9solution de probl\u00e8mes, et la compr\u00e9hension de l’intersection entre l’art, la technologie, l’ing\u00e9nierie et les math\u00e9matiques. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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                  Collage vitrail\/mosa\u00efque<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                  Prenez une image, deux techniques artistiques et un peu du luminosit\u00e9 et transparence, et voil\u00e0 deux pi\u00e8ces d\u2019art uniques ! La lumi\u00e8re nous joue bien des tours. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                  Explorons deux techniques d’art fascinantes : le collage et le vitrail. D\u00e9couvrons comment ces m\u00e9thodes utilisent la lumi\u00e8re et la transparence de mani\u00e8re diff\u00e9rente. Avec le collage, jouons avec les contrastes et les textures pour cr\u00e9er des compositions uniques. En revanche, le vitrail nous permettra d’exp\u00e9rimenter avec la r\u00e9fraction lumineuse et les jeux de couleurs \u00e0 travers des morceaux de papier color\u00e9. C’est une exploration artistique qui allie cr\u00e9ativit\u00e9 et concepts optiques. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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                    Decor Yarn\/Jute<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                    Un bol d\u00e9coratif qu\u2019on fait nous-m\u00eame, quoi de plus joli ? D\u00e9pendamment des mat\u00e9riaux utilis\u00e9s et de la forme qu\u2019on lui donne, notre bol aura des usages divers\u2026 Explorons, cr\u00e9ons et surtout passons un bon moment ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                    PLUS DE D\u00c9TAILS <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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                    Cr\u00e9ez votre propre bol d\u00e9coratif avec notre atelier STIAM ! En utilisant simplement de la ficelle et de la colle, d\u00e9couvrez comment fa\u00e7onner un bol unique selon vos pr\u00e9f\u00e9rences. Explorez diff\u00e9rentes formes et mat\u00e9riaux pour personnaliser votre cr\u00e9ation et lui donner des utilisations vari\u00e9es. Rejoignez-nous pour une exp\u00e9rience enrichissante o\u00f9 la cr\u00e9ativit\u00e9 et le plaisir sont au rendez-vous ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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                      Encre invisible<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                      Qui \u00e9crirait un message invisible ? Un espion, des magiciens, des amoureux ou des amis qui \u00e9changeraient un secret ? Quel que soit notre but, nous allons faire de l\u2019encre invisible, \u00e9crire un message, et bien s\u00fbr, d\u00e9couvrir la formule pour le r\u00e9v\u00e9ler. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                      Dans l’ombre de l’intrigue, se cachent les secrets de l’encre invisible. Quels myst\u00e8res r\u00e9sident derri\u00e8re ces messages clandestins ? Espions, magiciens, amoureux ou amis en qu\u00eate de myst\u00e8re, tous trouvent refuge dans cette encre secr\u00e8te. Mais ne nous contentons pas de griffonner dans le noir ! En explorant la chimie de cette r\u00e9action \u00e9nigmatique, nous d\u00e9voilerons la formule qui r\u00e9v\u00e8le le message cach\u00e9, illuminant ainsi les myst\u00e8res enfouis dans l’obscurit\u00e9. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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                      • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 30-45 mins<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                        \u00c9toile de cristal <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                        L\u2019art et la science peuvent-ils cohabiter ? Peut-on cr\u00e9er des jolis cristaux de formes diff\u00e9rentes ? Bien s\u00fbr ! C\u2019est ce que nous ferons dans cette exp\u00e9rience artistique et d\u00e9corative. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                        PLUS DE D\u00c9TAILS <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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                        Plongeons dans le monde fascinant de la cristallisation en exp\u00e9rimentant avec des variantes tel que le mat\u00e9riau, la temp\u00e9rature, et les substances pour d\u00e9terminer les conditions id\u00e9ales pour la formation de cristaux uniques. \u00c0 travers cette exp\u00e9rience mi-chimique, mi-physique, les enfants d\u00e9couvrent les principes de base de la cristallisation et comprennent comment les diff\u00e9rents variantes, influent sur la formation, ainsi que la taille et la forme des cristaux. Cette activit\u00e9 ludique stimule la curiosit\u00e9 scientifique tout en offrant une exploration cr\u00e9ative des processus naturels. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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                        • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 45 mins + 48 h attente<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                          Girafe 2D 3D<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                          C’est sympa de voir des animaux dans le zoo, ou m\u00eame mieux, dans leur milieu naturel ! Aujourd’hui, commen\u00e7ons notre m\u00e9nagerie en faisant une girafe ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                          C’est sympa de voir des animaux dans le zoo, ou m\u00eame mieux, dans leur milieu naturel ! Aujourd’hui, commen\u00e7ons notre m\u00e9nagerie en faisant une girafe ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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                          • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 45 - 60 mins<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
                          • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tMasque d'animaux<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                            Kal\u00e9idoscope<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                            Qu\u2019est-ce qu\u2019un kal\u00e9idoscope ? Une illusion d’optique ? Magie ? De l\u2019art ? En fait c\u2019est un peu de tout \u00e7a. Nous allons \u00e9lucider ce myst\u00e8re en faisant notre propre instrument d\u00e9cor\u00e9 chacun \u00e0 sa mani\u00e8re ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                            PLUS DE D\u00c9TAILS <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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                            Qu\u2019est-ce qu\u2019un kal\u00e9idoscope ? Une illusion d’optique ? Magie ? De l’art ? En fait c\u2019est un peu de tout \u00e7a. C\u2019est un instrument d\u00e9velopp\u00e9 il y a plus de 200 ans qui utilise la r\u00e9flexion de la lumi\u00e8re sur des miroirs pour cr\u00e9er des motifs r\u00e9p\u00e9titifs envoutants. Dans cet atelier, les enfants feront leur propre kal\u00e9idoscope et seront expos\u00e9s aux termes de r\u00e9flexion et r\u00e9fraction de lumi\u00e8re tout en \u00e9tant captiv\u00e9s par la physique des scintillements des motifs sur les surfaces r\u00e9fl\u00e9chissantes. Ce jeu de lumi\u00e8re simple mais captivant fut utilis\u00e9e comme outil de prestidigitation au 19\u00e8me si\u00e8cle tellement il \u00e9tait fascinant. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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                            • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 60 mins<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                              Labyrinthe de course<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                              Un labyrinthe ou un circuit de course ? \u00c7a d\u00e9pend de ce que tu fais ! Plus le circuit est complexe, plus il se rapproche d’un labyrinthe ! Mais, ne laissons pas nos ambissions prendre le dessus… Commen\u00e7ons par un circuit simple et nous \u00e9laborerons plus tard ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                              PLUS DE D\u00c9TAILS <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
                              \n\t\t
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                              Friction, gravit\u00e9, angles… Construisons un parcours sinueux pour une bille en utilisant des mat\u00e9riaux aux propri\u00e9t\u00e9s diff\u00e9rentes, et voyons comment l’\u00e9paisseur, la flexibilit\u00e9 et d’autres caract\u00e9ristiques influencent la construction du parcours de la bille. En cr\u00e9ant des virages plus ou moins raides, explorons le concept math\u00e9matique des angles aigus ou obtus, et comment ils rendront la piste plus ou moins lisse et affecteront la vitesse de la bille dessus. Tout en d\u00e9veloppant leurs capacit\u00e9s de r\u00e9solution de probl\u00e8mes et en s’engageant dans des exp\u00e9rimentations scientifiques, les \u00e9tudiants seront initi\u00e9s au g\u00e9nie civil par le biais de la construction de routes.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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                              • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 45 - 60 mins<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                                Lampe \u00e0 lave<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                                \u00catre hypnotis\u00e9 par des liquides qui palpitent en formant des bulles qui montent et qui descendent est tellement fascinant… mais bien plus encore quand ce sont NOS bulles color\u00e9es ! Faisons des lampes \u00e0 lave \u00ab chimiques \u00bb que nous pourrons admirer inlassablement. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                                PLUS DE D\u00c9TAILS <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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                                La danse captivante des bulles qui montent et descendent dans une solution color\u00e9e et vibrante nous a tous intrigu\u00e9s. Il y a quelque chose d’incroyablement fascinant \u00e0 propos de ces sph\u00e8res \u00e9th\u00e9r\u00e9es, surtout lorsqu’elles sont notre propre cr\u00e9ation. En fabriquant des lampes \u00e0 lave chimiques, nous plongeons dans l’interaction fascinante des r\u00e9actions chimiques et de la dynamique des fluides, produisant un spectacle visuel qui captive nos sens. Rejoignez-nous pour cr\u00e9er ces merveilles color\u00e9es et vivez l’\u00e9merveillement de l’exploration scientifique de vous-m\u00eame. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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                                • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 20-30 mins<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
                                • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u00c7a c'est la chimie<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                                  Masque d'animaux<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                                  C’est Halloween ? Non, mais on peut faire des masques d’animaux et comprendre leurs caract\u00e9ristiques ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                                  PLUS DE D\u00c9TAILS <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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                                  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 45 - 60 mins<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
                                  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tAtelier connexe : Cycle des animaux<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                                    Montagnes russes<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                                    On ne peut pas aller \u00e0 un parc d\u2019attraction tous les jours, mais on peut faire une montagne russe et jouer avec quand on veut !<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                                    PLUS DE D\u00c9TAILS <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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                                    Bienvenue \u00e0 notre atelier de montagnes russes ! Les \u00e9l\u00e8ves se lancent dans une aventure passionnante o\u00f9 la physique prend vie. \u00c0 l’aide d\u2019un gabarit, ils cr\u00e9ent leurs propres montagnes russes et explorent des concepts comme la gravit\u00e9, la friction et la cin\u00e9tique, ils con\u00e7oivent et essayent d\u2019impl\u00e9menter des parcours ing\u00e9nieux avec des loopings, des descentes rapides et des virages serr\u00e9s. L’accent est \u00e9galement mis sur la cr\u00e9ativit\u00e9 et le design, permettant aux \u00e9l\u00e8ves de personnaliser leurs montagnes russes avec des th\u00e8mes uniques et des \u00e9l\u00e9ments d\u00e9coratifs. C’est une exp\u00e9rience excitante o\u00f9 la science et l’imagination se rencontrent pour cr\u00e9er des moments palpitants ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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                                    • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 60+ mins<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                                      Paper Puppet<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                                      Mon petit pantin de papier, tu as 4 membres articul\u00e9s. Je vais te tirer les quatre ficelles et tu t\u2019agiteras\u2026 quelle merveille ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                                      • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 45 - 60 mins<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                                        Papier<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                                        Au lieu de jeter notre papier usag\u00e9 papiers et nos journaux, nous allons les recycler \u2013 pas les mettre au recyclage, mais leur redonner une nouvelle vie : refaire du nouveau papier. En plus, nous allons le d\u00e9corer \u00e0 notre go\u00fbt ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                                        Au lieu de jeter notre papier usag\u00e9, nous le recyclerons pour lui donner une nouvelle vie. Explorons la science du recyclage du papier et d\u00e9couvrons les avantages environnementaux de la r\u00e9duction des d\u00e9chets et de la pr\u00e9servation des ressources. Gr\u00e2ce \u00e0 des activit\u00e9s pratiques, transformons le vieux papier en nouvelles feuilles et comprenons le processus de recyclage et son impact sur l’environnement. En bonus cr\u00e9atif, nous d\u00e9corerons notre papier recycl\u00e9 pour ajouter une touche personnelle \u00e0 nos cr\u00e9ations \u00e9cologiques. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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                                        • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u00c2ges : 4-12 ans<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
                                        • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 60-90 minutes<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                                          P\u00e2te \u00e0 modeler<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                                          Pas de p\u00e2te \u00e0 modeler ? Pas de p\u00e2te \u00e0 d\u00e9corer ? Pas de probl\u00e8meFaisons nos propres m\u00e9langes pour obtenir des p\u00e2tes vari\u00e9es et en faire nos articles d\u00e9coratifs. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                                          PLUS DE D\u00c9TAILS <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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                                          Pas d’argile ou de p\u00e2te \u00e0 modeler sous la main ? Pas de probl\u00e8me ! Fabriquons notre propre m\u00e9lange de p\u00e2te unique, chacun avec des propri\u00e9t\u00e9s distinctes, parfait pour la cr\u00e9ation d’objets d\u00e9coratifs. \u00c0 travers cette exp\u00e9rience pratique, nous apprendrons l’art de m\u00e9langer les ingr\u00e9dients pour obtenir des textures et des consistances d\u00e9sir\u00e9es. Avec une vari\u00e9t\u00e9 de mat\u00e9riaux \u00e0 notre disposition, nous explorerons diff\u00e9rentes recettes, en exp\u00e9rimentant avec des couleurs et des textures pour cr\u00e9er des cr\u00e9ations de p\u00e2te personnalis\u00e9es. Pr\u00e9parez-vous \u00e0 lib\u00e9rer votre cr\u00e9ativit\u00e9 et \u00e0 donner vie \u00e0 vos chefs-d’\u0153uvre en p\u00e2te ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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                                          • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 20-30 mins<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
                                          • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tAtelier connexe : P\u00e2te auto-durcissante<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                                            3D Paint<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                                            De la peinture qui fait pouf ? C’est ce qui arrive quand on y ajoute une touche de chimie ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                                            PLUS DE D\u00c9TAILS <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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                                            • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u00c2ges : tous<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
                                            • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 20 mins<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
                                            • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tAtelier connexe : Peinture naturelle<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                                              Physiques en fleur<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                                              Diffusion, absorption, chromatography, capillary action\u2026 a few big words to describe an artistic experiment!<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                                              Explorons les concepts scientifiques de la diffusion, de l’absorption, de la chromatographie et de la capillarit\u00e9 \u00e0 travers l’art. En cultivant notre cr\u00e9ativit\u00e9 et en mettant en \u0153uvre nos talents artistiques, nous serons captiv\u00e9s par la dispersion des couleurs, l’absorption de l’eau, et nous observerons le ph\u00e9nom\u00e8ne de capillarit\u00e9 ainsi que les r\u00e9sultats de la chromatographie se d\u00e9ployer sous nos yeux. Ces d\u00e9couvertes fascinantes nous permettent de comprendre comment les mol\u00e9cules se d\u00e9placent et interagissent dans divers milieux, tout en lib\u00e9rant notre imagination. C’est une fusion dynamique entre l’art et la science ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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                                              • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u00c2ges : 6-12 ans<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
                                              • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 45 - 60 mins<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                                                Pince articul\u00e9e<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                                \n\t\t\t\t
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                                                Nous avons beaucoup d’articulations dans notre corps : coudes, genoux, \u00e9paules… Construisons une pince articul\u00e9e qui ” allongera ” notre main !<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                                                PLUS DE D\u00c9TAILS <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
                                                \n\t\t
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                                                • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 45 - 60 mins<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                                                  Question d'\u00e9quilibre : mobile<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                                                  Comment porter des poids lourds sans machines ? Pourquoi Archim\u00e8de a-t-il dit \u00ab Donnez-moi un point d’appui, et un levier, je soul\u00e8verai le monde \u00bb ? Notre atelier artistique nous expliquera ce ph\u00e9nom\u00e8ne vieux de plusieurs mill\u00e9naires. C\u2019est une simple question d\u2019\u00e9quilibre !<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                                                  PLUS DE D\u00c9TAILS <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
                                                  \n\t\t
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                                                  D\u00e9couvrons l’art ancien de la manipulation de poids lourds sans l’aide de machines. En explorant les principes fondamentaux de la physique, nous comprendrons pourquoi Archim\u00e8de a prononc\u00e9 la c\u00e9l\u00e8bre phrase : \u00ab Donnez-moi un point d’appui, et un levier, je soul\u00e8verai le monde \u00bb. Gr\u00e2ce \u00e0 des manipulations pratiques, nous verrons comment le principe judicieux de leviers et d’\u00e9quilibre peut permettre de d\u00e9placer des objets massifs avec facilit\u00e9 ou cr\u00e9er un mobile d\u00e9coratif.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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                                                  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 60-90+ mins<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                                                    Robot scribe<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                                                    \u00c0 quoi bon l’\u00e9lectricit\u00e9, \u00e0 part, la lumi\u00e8re, le chauffage, la cuisine, la t\u00e9l\u00e9vision, la musique et plein d’autre choses qui nous facilitent la vie ? Et bien, \u00e0 s’amuser bien s\u016br !! Utilisons les prinicipes des circuits pour faire un robot \u00e9lectrique qui fait des gribouillis.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                                                    \n\t\t
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                                                    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                                                    Pourquoi se contenter de penser \u00e0 l’\u00e9lectricit\u00e9 comme \u00e9tant uniquement destin\u00e9e \u00e0 fournir de la lumi\u00e8re, du chauffage, ou encore \u00e0 alimenter nos appareils \u00e9lectroniques ? Dans cet atelier, nous allons explorer une facette amusante de l’\u00e9lectricit\u00e9 en utilisant les principes des circuits pour cr\u00e9er un robot \u00e9lectrique capable de faire des gribouillis. C’est une occasion passionnante d’apprendre les circuits \u00e9lectriques tout en s’amusant et en d\u00e9couvrant comment l’\u00e9lectricit\u00e9 peut \u00eatre utilis\u00e9e de mani\u00e8re cr\u00e9ative pour des projets ludiques et interactifs.<\/p>

                                                    (Co\u00fbt suppl\u00e9mentaire)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

                                                    \n\t\t\t\t
                                                    \n\t\t\t\t\t\t\t
                                                      \n\t\t\t\t\t\t\t
                                                    • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u00c2ges : 9-12 ans<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
                                                    • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 60-90+ mins<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                                                      \n\t\t\t\t\t

                                                      Thaumatrope<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                                      \n\t\t\t\t
                                                      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                                                      Illusion d’optique ? Magie ? Sciences ? Un peu de tout \u00e7a ! De\u0301couvrons comment nos yeux peuvent parfois e\u0302tre trompeurs : nous ne voyons pas toujours ce qui est, mais pluto\u0302t ce que notre cerveau interpre\u0300te.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

                                                      \n\t\t\t\t
                                                      \n\t\t\t\t
                                                      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                                                      \n\t\t
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                                                      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                                                      Perdons-nous dans le monde fascinant des illusions optiques, de la magie et des sciences en cr\u00e9ant des thaumatropes ! Ces jouets optiques offrent une exp\u00e9rience intrigante o\u00f9 l’illusion rencontre la r\u00e9alit\u00e9. En explorant la fa\u00e7on dont nos yeux peuvent parfois \u00eatre trompeurs, nous d\u00e9couvrons que nous ne voyons pas toujours la r\u00e9alit\u00e9 telle qu’elle est, mais plut\u00f4t telle que notre cerveau l’interpr\u00e8te. C’est une exploration captivante de la perception visuelle et de la mani\u00e8re dont nous interagissons avec le monde qui nous entoure.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

                                                      \n\t\t\t\t
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                                                        \n\t\t\t\t\t\t\t
                                                      • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u00c2ges : 4-12 ans<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
                                                      • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDur\u00e9e : 30-45 mins<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                        Arts Au c\u0153ur de cette aventure ludique et cr\u00e9ative, les enfants auront l\u2019occasion d\u2019explorer le monde magique des jeux et des arts, o\u00f9 l\u2019imagination et la cr\u00e9ativit\u00e9 sont \u00e0 l\u2019honneur. Ils seront libres d\u2019exprimer leur individualit\u00e9, \u00e0 d\u00e9velopper leur esprit critique et \u00e0 cultiver leur appr\u00e9ciation des formes d\u2019expression artistique en cr\u00e9ant des jouets et […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":401,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3687","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nArts - Explorum<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Les ateliers STIAM d\u2019Explorum en fran\u00e7ais allient art et science ! 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